介绍民族传统技艺专业怎样样？主要学何课程以及就业路线相关内容。

高考填报志愿时，民族传统技艺专业怎样样、就业路线有哪些、主要学何是广大考生和家长朋友们特别关心的难题，下面内容是相关介绍，希望对大家有所帮助。

1、培养目标

本专业培养德智体美劳全面提高，掌握扎实的科学文化基础和厚实的中华杰出传统文化、民族传统文化习俗、民族传统技艺和艺术设计基础学说等智慧，具备民族传统技艺制作、设计造型和计算机辅助应用等能力，具有工匠灵魂和信息素养，能够从事民族传统特色产业或文创企业（部门）、民族地区文博机构的设计、制作、技术服务，传承、创造民族传统技艺等职业的高素质技术技能人才。

2、就业路线

面向民族技艺专业人员、民间手工艺人员等职业，民族技艺产品开发生产、文创产品设计制作、非遗教学与技术服务等岗位（群）。

3、主要专业能力要求

具有扎实的产品设计造型能力和设计表达的能力；

具有运用特定的材料、传统工艺制作地方民族传统技艺产品的能力；

具有运用计算机辅助设计软件进行数字化产品设计和效果图制作的能力；

具有使用现代工艺及快速成型技术制作产品的能力；

具有收集整理民族传统技艺资料，传播、传承和创造民族传统技艺的能力；

具有运用新媒体技术进行产品营销的能力；

具有探究进修、终身进修和可持续提高的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课程：民俗学、艺术欣赏、设计素描、设计色彩、三大构成、产品营销、中国文化概论。

专业核心课程：民族图案与应用、产品快速表现技法、材料与工艺、非遗项目课程、民族传统技艺特色课程（各地区根据地域特色设置）、计算机辅助设计、新媒体技术。

实习实训：对接真诚职业场景或职业情境，在校内外进行民族传统技艺产品设计制作、计算机辅助设计操作和民族技艺产品创造开发等实训。在民族传统技艺企业、文创产品设计制作公司、工艺品生产经营和数字创意建模企业及景区或民族地区文博机构、非遗传承研究院（所）等单位进行岗位实习。

5、职业类证书举例

职业技能等级证书：数字创意建模、文创产品数字化设计、产品创意设计

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：工艺美术、产品设计

接续普通本科专业举例：工艺美术、产品设计